Begriff und Wesen der Apperzeption und ihre Wichtigkeit für den unterrichtenden Lehrer

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Focken, Th. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Minden i.W. Hufeland 1907
Ausgabe:	3. durchges. Aufl.
Schriftenreihe:	Lehrer-Prüfungs- und Informations-Arbeiten 7
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