An analysis of errors in a number of five-choice questions in the N.B. mathematics tests, applied for the purpose of item analysis to pupils in standards seven, eight and nine
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Format: | UnknownFormat |
Veröffentlicht: |
Pretoria
1967
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Schriftenreihe: | National Bureau of Educational and Social Research. Research series
59 |
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Beschreibung: | 53 S. 4" |
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