Die Wirkung von Einstellungen zu Teilbereichen schulischer Innovation auf das reformerische Engagement der Lehrer

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kaplan, Karlheinz (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	1976
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Beschreibung
Beschreibung:	München, Univ., Fachber. Erziehun gswiss., Diss. 1976
Beschreibung:	1 Bl., V, 285 S., 1 Bl. 8"