Ziele und Formen heilpädagogischer Arbeit eine Studie zu >Empowerment< als Konzeptbegriff in der Geistigbehindertenpädagogik

Literaturverz. S. 93 - 103

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mohr, Lars (VerfasserIn)
Körperschaft:	Schweizerische Zentralstelle für Heilpädagogik (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Luzern Ed. SZH/CSPS 2004
Schlagworte:	Behindertenpädagogik > Empowerment > Klinische Psychologie > Sonderpädagogik > Rehabilitation > Geistigbehindertenpädagogik
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