Multimediale und interaktive Lernräume

In diesem Buch wird die benutzer- und aufgabengerechte Gestaltung von multimedialen und interaktiven Lernräumen beschrieben. Dabei werden Designmethoden, - modelle und Prozesse ebenso beleuchtet wie Lerneigenschaften, Interaktions- und Dialogparadigmen. Aus dem Inhalt: Lernräume; Kognitive Grundlage...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kritzenberger, Huberta (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: München u.a. Oldenbourg 2005
Schriftenreihe:Lehrbücher Interaktive Medien
Schlagworte:
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:In diesem Buch wird die benutzer- und aufgabengerechte Gestaltung von multimedialen und interaktiven Lernräumen beschrieben. Dabei werden Designmethoden, - modelle und Prozesse ebenso beleuchtet wie Lerneigenschaften, Interaktions- und Dialogparadigmen. Aus dem Inhalt: Lernräume; Kognitive Grundlagen des multimedialen Lernens; Hypermediale und multimediale Lernräume; Virtuelle Realität als Lernraum; Animated Pedagogic Agents; Storytelling; Verteiltes Lehren und Lernen; Computerunterstütztes kooperatives Lernen; Wissenmanagement; Konzeption von Lernräumen
Beschreibung:Literaturverz. S. [183] - 202
Beschreibung:X, 205 S.
graph. Darst.
24 cm
ISBN:9783486274028
978-3-486-27402-8
3486274023
3-486-27402-3