Educational administration

French, Wendell L.: A conceptual framework and hypotheses relevant to university administration. S. 23-27

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Comparative administrative theory
1. Verfasser:	French, Wendell L. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Strayer jr., George D. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	1968
Schlagworte:
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Beschreibung
Zusammenfassung:	French, Wendell L.: A conceptual framework and hypotheses relevant to university administration. S. 23-27 Strayer, George D. jr.: The changing role of the public school teacher in the administrative process. S. 28-31 Strayer, George D. jr.: Synthesis, educational administration. S. 32-33