Assessing student learning in Africa

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kellaghan, Thomas (VerfasserIn)
Körperschaft:	Weltbank (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Greaney, Vincent (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Washington, DC World Bank 2004
Schriftenreihe:	Directions in development
Schlagworte:	Schüler > Bildungsniveau > Bewertung > Afrika > Zentralafrika > Educational evaluation > Educational tests and measurements > Graue Literatur
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Beschreibung
Beschreibung:	Includes bibliographical references and index
Beschreibung:	XIV, 81 S
ISBN:	0821358499 0-8213-5849-9