Renderings & reasoning studying artifacts in human knowing

Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 2004

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ivarsson, Jonas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Göteborg Acta Universitatis Gothoburgensis 2004
Schriftenreihe:	Göteborg studies in educational sciences 207
Schlagworte:	Educational technology > Philosophy > Thought and thinking > Computer-assisted instruction > Cognitive learning > Hochschulschrift > Interaktive Medien
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