How within-district spending inequities help some schools to fail

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Brookings papers on education policy
1. Verfasser:	Roza, Marguerite (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hill, Paul Thomas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2004
Schlagworte:	Schulfinanzierung > Lehrkräfte > Qualifikation > Schulpolitik > USA > Aufsatz in Zeitschrift
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