Relation of school factors to achievement and integration and achievement

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	The quantitative analysis of social problems
1. Verfasser:	Colemam, James S. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hobson, Carol J. (VerfasserIn), Mood, Alexander M. (VerfasserIn), York, Robert L. (BerichterstatterIn), Campbell, Ernest Q. (BerichterstatterIn), McPartland, James (BerichterstatterIn), Weinfeld, Frederic D. (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	1970
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