Planned variation in education Should we give up or try harder?

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rivlin, Alice M. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Timpane, P. Michael (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Washington/D. C. 1975
Schriftenreihe:	Brookings Studies in Social Experimentation 3
Schlagworte:	Compensatory education > Evaluation > Federal aid to education > Project Head Start > Project Follow Through > Schulreform > Schulpolitik > Design (Forschung) > Experiment > Bewertung
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Beschreibung
Beschreibung:	Papers prepares for a conference held April, 1973, sponsored by the Brookings Panel on Social Experimentation
Beschreibung:	XIV 184 S 8°