History, historians, and the secondary school curriculum

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Democracy pluralism and the social studies
1. Verfasser:	Boster jr., Arthur S. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	1962
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Beschreibung
Beschreibung:	aus: Harvard Educational Review. 1962, 32