Zweitalphabetisierung und Orthographieerwerb deutsch-spanisch bilinguale Kinder auf dem Weg zur biliteralen Kompetenz

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Corvacho del Toro, Irene M. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 2004
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften / 1 1885
Schlagworte:	Language and languages > Study and teaching > Spanish language > Study and teaching (Elementary) > German language > Mehrsprachigkeit > Rechtschreibung > Interkulturelle Erziehung
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