Special issue Comparative education ; continuing traditions, new challenges, and new paradigms

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Bray, Mark (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Dodrecht u.a. Kluwer 2003
Schriftenreihe:	International review of education 49.2003,1/2
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