Ethisch-philosophische Basiskompetenz
1. Orientierungskompetenz --- Volker Steenblock: kulturphilosophie - Philosophiekultur oder Wie populär soll, darf und kann Philosophische Bildung sein? --- Dorothea Frede Das Philosophie-Curriculum in Platons >Staat< ----- 2. Urteilskompetenz --- Julia Dietrich: Grundzüge ethischer Urteilsbil...
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| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Dresden
Thelem
2004
|
| Schriftenreihe: | Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
5.2004 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis Auszug |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | 1. Orientierungskompetenz --- Volker Steenblock: kulturphilosophie - Philosophiekultur oder Wie populär soll, darf und kann Philosophische Bildung sein? --- Dorothea Frede Das Philosophie-Curriculum in Platons >Staat< ----- 2. Urteilskompetenz --- Julia Dietrich: Grundzüge ethischer Urteilsbildung. Ein Beitrag zur Bestimmung ethisch-philosophischer Basiskompetenzen und zur Methodenfrage der Ethik --- Ulrich Gähde: Logik und Argumentationstheorie als philosophisches Basiswissen für Studierende im Lehramtsstudiengang Philosophie ----- 3. Interdisziplinäre Methodenkompetenz --- Hans-Bernhard Petermann: Interdisziplinäre Methodenkompetenz. Voraussetzungen und Möglichkeiten --- Ulrich Gebhard, Ekkehard Martens und Rosemarie Mielke: >Ist Tugend lehrbar?< - Zum Zusammenspiel von Intuition und Reflexion beim moralischen Urteilen --- Jürgen Langlet: Bildung und Kompetenzen - fachspezifisch und fachübergreifend in Philosophie und Biologie |
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| Beschreibung: | 191 S. Ill., graph. Darst. 23 cm, 300 gr. |
| ISBN: | 3935712456 3-935712-45-6 9783935712453 978-3-935712-45-3 |