Mixing versus sorting in schooling evidence from the equalization policy in South Korea

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kim, Taejong (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Lee, Ju-ho (VerfasserIn), Lee, Young (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Seoul 2003
Schriftenreihe:Working paper series / KDI School of Public Policy and Management 03,07
Schlagworte:
Bildungspolitik > Bildungschancen > Schule > Theorie > Südkorea > Arbeitspapier > Graue Literatur
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