Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft zum Verhältnis von qualitativen und quantitativen Methoden in der Lernforschung an einem Beispiel der Lernstrategienforschung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schnaitmann, Gerhard W. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Wien u.a. Lang 2004
Schriftenreihe:	Erziehungskonzeptionen und Praxis 57
Schlagworte:	Education > Research > Forschungsmethode > Pädagogik > Forschung > Schulpädagogik > Quantitative Methode > Qualitative Methode > Lernforschung > Konferenzschrift > Hochschulschrift > Lerntechnik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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