Was macht E-Learning erfolgreich? Grundlagen und Instrumente der Qualitätsbeurteilung

Bisherige Ansätze der Qualitätsevaluation von Lernsoftware eignen sich dafür, den State-of-the-Art der Produktentwicklung zu beschreiben und Vergleiche zwischen verschiedenen Anwendungen zu ziehen. Um jedoch Aussagen hinsichtlich der Wirkung auf die Lernenden und über die praktische Bewährung einer...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Tergan, Sigmar-Olaf (HerausgeberIn), Schenkel, Peter (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin, Heidelberg u.a. Springer 2004
Schlagworte:	Computer-assisted instruction > Evaluation > Web-based instruction > Konferenzschrift > E-Learning > Qualität
Online Zugang:	Rezension Klappentext Kapitel 1 Inhaltsverzeichnis Cover Inhaltstext http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/webclient/DeliveryManager?pid=1492493&custom_att_2=simple_viewer
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