How effective is schooling? a critical synthesis and review of research findings

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The "inequality" controversy
1. Verfasser: Averch, Harvey A. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Carrol, Stephen J. (VerfasserIn), Donaldson, Theodore S. (VerfasserIn), Kiesling, Herbert J. (BerichterstatterIn), Pincus, John (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Veröffentlicht: 1975
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Beschreibung
ISBN:0465032443
0465032435