University roles and career paths trends, scenarios and motivational challenges

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Higher education management and policy
1. Verfasser:	Gordon, George (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2003
Schlagworte:	Hochschullehrer > Karriereplanung > Motivation > Verhalten > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	1682-3451