Investigating formative assessment teaching, learning and assessment in the classroom

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Torrance, Harry (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Pryor, John (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Maidenhead u.a. Open University Press 2002
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. [173]-178) and index
Beschreibung:VI, 184 S
24 cm
ISBN:0335197353
0-335-19735-3
0335197345
0-335-19734-5