Konzeption und Erprobung von Unterrichtssequenzen an der kaufmännischen Berufsschule auf der Basis eines beispielbasierten Instruktionsansatzes

Zugl.: München, Univ., Diss., 2003

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hinkofer, Ludwig (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Logos-Verl. 2004
Schlagworte:	Hochschulschrift > Situiertes Lernen > Problemlösender Unterricht > Kaufmännische Berufsschule
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