Symbole verstehen lernen die Bedeutung von Mythos und Analogiedenken für die Symbolerziehung

Literaturverz. S. 143 - 147

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mattig, Ruprecht (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Logos-Verl. 2003
Schriftenreihe:	Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft 11
Schlagworte:	Symbol > Verstehen > Animistisches Denken > Analogie > Lerntheorie > Unterricht
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