Die Zukunft des Bildungssystems: Lernen auf Abruf - eigenverantwortlich und lebenslänglich! Oder: die langfristige Entwicklung und politische Implementierung eines postindustriellen Bildungsparadigmas

The German educational system passes through a lasting conversion under the aegis of terms like "market", "competition", and "personal responsibility". As a result the rapport of corporate and individual responsibility will be reversed: education solely becomes a resour...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Prokla
1. Verfasser: Bultmann, Torsten (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Schwedes, Oliver (BerichterstatterIn), Schöller, Oliver (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2003
Schlagworte:
Bildungswesen > Deregulierung > Deutschland > Modernisierung > Neoliberalismus > Bildungsreform > Transnationale Politik > Politischer Prozess > Bildungsfinanzierung > Bildungspolitik > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Zusammenfassung:The German educational system passes through a lasting conversion under the aegis of terms like "market", "competition", and "personal responsibility". As a result the rapport of corporate and individual responsibility will be reversed: education solely becomes a resource of individual competitiveness in deregulated markets. The article deciphers the conversion as an example for the long lasting strategy of neo-liberal politics. Thereby a special focus lies on a certain kind of "sub-politics" carried out by advocacy think tanks, which are acting in the threshold of science, media and politics. (Prokla / FUB)
Beschreibung:Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Education in transition
Beschreibung:Lit. S. 352-354
ISSN:0342-8176