Social learning and coordination in high-stakes games evidence from Friend or Foe

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Oberholzer-Gee, Felix (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Waldfogel, Joel (VerfasserIn), White, Matthew W. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge, Mass. National Bureau of Economic Research 2003
Schriftenreihe:	NBER working paper series 9805
Schlagworte:	Spieltheorie > Lernen > Gefangenendilemma > Glücksspiel > Theorie > Cooperation > Strategy (Philosophy) > Television game shows > Arbeitspapier > Graue Literatur
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Beschreibung
Beschreibung:	Internetausg.: http://papers.nber.org/papers/w9805.pdf - lizenzpflichtig
Beschreibung:	37, 3 S graph. Darst