Bausteine der Deutschdidaktik ein Studienbuch
Eine Einführung in die Deutschdidaktik für Studierende. Entsprechend ihrem didaktischen Konzept für den Deutschunterricht sprechen die Autoren die lernenden Leser direkt an und fordern sie gemäß dem Satz "Von der Instruktion zur (Selbst-)Konstruktion" auf, sich über die angebotenen Baustei...
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
2003
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Eine Einführung in die Deutschdidaktik für Studierende. Entsprechend ihrem didaktischen Konzept für den Deutschunterricht sprechen die Autoren die lernenden Leser direkt an und fordern sie gemäß dem Satz "Von der Instruktion zur (Selbst-)Konstruktion" auf, sich über die angebotenen Bausteine ein "didaktisches Haus" für den Deutschunterricht zu erarbeiten. Die 30 Bausteine sind in 4 Kapiteln angeordnet. Sie kreisen um die Einflussgrößen Schüler, Lehrer, Inhalte, Unterricht und gesellschaftliche und wissenschaftliche Abhängigkeiten. Zu dem Aufbau der Bausteine gehören am Anfang die Formulierung der Ziele ("Was Sie erwartet") und am Schluss eine Zusammenfassung der angesprochenen Inhalte. Es kommen in der Randspalte Erklärungen und Links", die auf andere Bausteine verweisen, hinzu. Auf diese Weise werden die Inhalte begreifbar vernetzt. Außerdem gibt es Arbeitsaufträge, die individuell oder in der Gruppe bearbeitet werden können. Ein empfehlenswertes Studienbuch das je nach den persönlichen Voraussetzungen und Schwerpunkten an unterschiedlichen Stellen begonnen werden kann. (3) (Ursula Führer) |
|---|---|
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 320 - 341 |
| Beschreibung: | 344 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3403037525 3-403-03752-5 |