"... guter Unterricht ist schwer zu halten" eine explorative Studie über Unterrichtsqualität unter besonderer Berücksichtigung der Schülersicht in der Sekundarstufe I

Zugl.: Bayreuth, Univ., Diss., 2002

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bocka, Doris (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hamburg Kovač 2003
Schriftenreihe:	Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik 35
Schlagworte:	Hochschulschrift > Qualität > Unterricht > Sekundarstufe 1 > Schüler > Umfrage
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!