Gemeinsame Wissenskonstruktion in computervermittelter Kommunikation welche Kooperationsskripts fördern Partizipation und anwendungsorientiertes Wissen?

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Weinberger, Armin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Fischer, Frank (VerfasserIn), Mandl, Heinz (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl 2002
Schriftenreihe:	Forschungsbericht / Ludwig-Maximilians-Universität München, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie 153
Schlagworte:	Wissenserwerb > Computerunterstützte Kommunikation
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!