How economic segregation affects childrenś educational attainment

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Social forces
1. Verfasser: Mayer, Susan E. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2002
Schlagworte:
Bildungsverhalten > Bildungschancen > Niedrigeinkommen > USA > Segregation > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:In: Social forces
ISSN:0037-7732