The effect of instructional strategy and cognitive level of development on tax knowledge and application

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Advances in taxation
1. Verfasser: Ford, Sharon K. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Flesher, Tonya K. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2002
Schlagworte:
Betriebswirtschaftliche Steuerlehre > Wirtschaftsstudium > USA > Kognition > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:In: Advances in taxation
ISSN:1058-7497