Ethnography and schools : qualitative approaches to the study of education

Ethnography and schools qualitative approaches to the study of education

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Zou, Yali (BerichterstatterIn), Trueba, Enrique T. (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Lanham, Md. u.a. Rowman & Littlefield Publ. c 2002
Schriftenreihe:Immigration and the transnational experience
Schlagworte:
Educational anthropology > Immigrants > Education > USA > Einwanderer > Interkulturelle Erziehung > Pädagogische Anthropologie > Schulische Integration
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Beschreibung:X, 317 S
24 cm
ISBN:0742517365
0-7425-1736-5
0742517373
0-7425-1737-3