MARKUS: Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz, Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Helmke, Andreas (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Landau Verl. Empirische Pädagogik 2001
Schriftenreihe:	Empirische Pädagogik 15.2001,4
Schlagworte:	Rheinland-Pfalz > Mathematikunterricht > Schulleistung
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