Holocaust als Thema für Grundschulkinder? : ethnographische Feldforschung zur Holocaust Education am Beispiel einer Fallstudie aus dem amerikanischen Grundschulunterricht und ihre Relevanz für die Grundschulpädagogik in Deutschland

Holocaust als Thema für Grundschulkinder? ethnographische Feldforschung zur Holocaust Education am Beispiel einer Fallstudie aus dem amerikanischen Grundschulunterricht und ihre Relevanz für die Grundschulpädagogik in Deutschland

Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2001

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Deckert-Peaceman, Heike (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien Lang 2002
Schriftenreihe:Europäische Hochschulschriften / 11 862
Schlagworte:
Curriculum > Judenvernichtung > Holocaust, Jewish (1939-1945) > Study and teaching > USA > Hochschulschrift > Grundschulunterricht > Geschichte 1980-1999 > Deutschland > Geschichte 1986-1999
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
Rezension
Buchrezension (H-Soz-u-Kult)
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2001
Beschreibung:Literaturverz. S. 321 - 355
Beschreibung:355 S.
21 cm
ISBN:3631385862
3-631-38586-2