Paying for grades impact of merit-based financial aid on educational quality

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of policy analysis and management
1. Verfasser: Henry, Gary T. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Rubenstein, Ross (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2002
Schlagworte:
Studienfinanzierung > Bildungsverhalten > Qualifikation > Studierende > Rasse > Geschlecht > Georgia (Bundesstaat, USA) > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:In:Journal of policy analysis and management
Beschreibung:graph. Darst
ISSN:0276-8739