Arbeitsfeld Begegnung eine Studie zur grenzüberschreitenden Lehrertätigkeit in europäischen Schulprojekten

Literaturverz. S. 239 - 253

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Grau, Maike (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Tübingen Narr 2001
Schriftenreihe:	Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Schlagworte:	Deutschland > Internationale Bildungs-/Wissenschaftsbeziehungen > Europa > Lehrer > Schüler > Interkulturelles Lernen > Projekt > Geschichte 1999-2000 > Schule > Kooperation > Interkulturelle Erziehung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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