Modellierung der Wortbedeutung für den Sprachverstehensprozeß : Entwicklung einer Bedeutungskonzeption aus der Verbindung zwischen der Kulturhistorischen Schule und den Simulationsmodellen

Modellierung der Wortbedeutung für den Sprachverstehensprozeß Entwicklung einer Bedeutungskonzeption aus der Verbindung zwischen der Kulturhistorischen Schule und den Simulationsmodellen

Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 1999

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Chang-Lin, Yu (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Yu, Chang-Lin (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Hildesheim, Zürich Olms 2001
Schriftenreihe:Germanistische Linguistik / Monographien 6
Schlagworte:
Semantics > Linguistic models > Hochschulschrift > Sowjetunion > Psycholinguistik > Bedeutungserlernung > Innere Sprache > Semasiologie > Wissensrepräsentation > Sprachverstehen > Modell > Sprachzeichen
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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