Effective inclusion of deaf pupils into mainstream schools

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: The Royal National Institute for the Deaf (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: London RNID 2000
Schriftenreihe:Education guidelines project
Schlagworte:
Deaf children > Education > Mainstreaming in education > Great Britain > Großbritannien > Gehörloser Mensch > Regelschule > Integration
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliography
Cover title
Beschreibung:80 S
30 cm