Social learning and coordination conventions in inter-generational games an experimental study

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schotter, Andrew (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Sopher, Barry (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: New York, NY 2000
Ausgabe:Rev.
Schriftenreihe:Economic research reports 00,01
Schlagworte:
Overlapping Generations > Spieltheorie > Lernen > Experiment > Theorie > Arbeitspapier > Graue Literatur
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Beschreibung
Beschreibung:36, [12] Bl.
graph. Darst