Wird die soziale Kompetenz von Kindern durch Aktivitätsgruppentherapie gefördert? Versuch einer Evaluation von zwei schulbegleitenden Gruppentherapien

Hamburg, Univ., Diplomarbeit, 1985

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Thierfelder, Gisela (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 1985
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