Epistemologische und sozial-interaktive Bedingungen der Konstruktion mathematischer Wissensstrukturen (im Unterricht der Grundschule) : Abschlußbericht zum DFG-Projekt; [Laufzeit: 1.4.1997 bis 31.3.1999 (Kennziffer: STE 491/5-1) und 1.4.1999 bis 31.3.2000 (Kennziffer: STE 491/5-2)]

Epistemologische und sozial-interaktive Bedingungen der Konstruktion mathematischer Wissensstrukturen (im Unterricht der Grundschule) Abschlußbericht zum DFG-Projekt; [Laufzeit: 1.4.1997 bis 31.3.1999 (Kennziffer: STE 491/5-1) und 1.4.1999 bis 31.3.2000 (Kennziffer: STE 491/5-2)] Bd. 2

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Steinbring, Heinz (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Veröffentlicht: Dortmund FB Mathematik, Inst. f. Entwicklung u. Erforschung (IEEM), Univ. 2000
Schlagworte:
Forschungsbericht
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Beschreibung
Beschreibung:S. 266 - 515
graph. Darst