Integration behinderter Kinder Erfahrungen, Reflexionen, Anregungen

Literaturverz. S. 121 - 128

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Lumer, Beatrix (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Cornelsen Scriptor 2001
Schriftenreihe:	Lehrer-Bücherei Grundschule
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Integrativer Unterricht > Grundschule > Integrative Schule
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Rezension
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Literaturverz. S. 121 - 128 Ziel der Autoren/innen dieser Aufsatzsammlung ist es, Lehrer/innen der Grundschule die Möglichkeit der Förderung aller Kinder im "gemeinsamen Unterricht" zu vermitteln. Es wird aufgezeigt, wie der gemeinsame Unterricht anknüpfen kann an bereits praktizierte Differenzierung und Individualisierung. Neben theoretischen Beiträgen (Entwicklung der Sonderpädagogik, Schulentwicklung) stehen konkrete Praxisberichte zum Lesenlernen und Rechenunterricht. Vgl. auch "Integrative Schulpädagogik" (ID 32/99). (3 S) (LK/W: Scharmann)
Beschreibung:	128 S Ill., graph. Darst 21 cm
ISBN:	3589050586 3-589-05058-6