Metaphorisches Lernen in erlebnispädagogischen Szenarien : eine Untersuchung über handlungsorientierte Lehr-Lern-Prozesse

Metaphorisches Lernen in erlebnispädagogischen Szenarien eine Untersuchung über handlungsorientierte Lehr-Lern-Prozesse

Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2000

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schödlbauer, Cornelia (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Hamburg Verlag Dr. Kovač 2000
Schriftenreihe:Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung Band 86
Schlagworte:
Terese <of Avila, Saint, 1515-1582> > Hochschulschrift > Erlebnispädagogik > Sportpädagogik > USA > Europa > Metapher
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2000
Beschreibung:Literaturverzeichnis: Seite 572-593
Beschreibung:593 Seiten
Illustrationen, Diagramme
21 cm
ISBN:3830002602
3-8300-0260-2