A social constructivist approach to translator education : empowerment from theory to practice

A social constructivist approach to translator education empowerment from theory to practice

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kiraly, Donald C. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Manchester, UK u.a. St. Jerome Publ. c2000
Schlagworte:
Translators > Training of > Translating and interpreting > Study and teaching > Übersetzer > Berufsausbildung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. ) and index
Beschreibung:207 S
graph. Darst
25 cm
ISBN:1900650320
1-900650-32-0
1900650339
1-900650-33-9