Förderdiagnostik für Grund- und Sonderschulen : praxisorientierte Entwicklung von Lernzieltests

Förderdiagnostik für Grund- und Sonderschulen praxisorientierte Entwicklung von Lernzieltests

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wendeler, Jürgen (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Weinheim u.a. Beltz 2000
Schriftenreihe:Beltz Praxis
Schlagworte:
Sonderpädagogische Diagnostik > Lernstörung > Lernzielorientierter Test
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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