Handlungsorientierungen im Alltag der Bewegungserziehung : eine qualitative Studie

Handlungsorientierungen im Alltag der Bewegungserziehung eine qualitative Studie

Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss. u.d.T.: Hunger, Ina: Pädagogisches Selbstverständnis und Handlungsorientierungen von Erzieherinnen im Kontext vorschulischer Bewegungserziehung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hunger, Ina (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Schorndorf Hofmann 2000
Schriftenreihe:Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport 126
Schlagworte:
Kindergarten > Curricula > Movement education > Hochschulschrift > Bewegungserziehung > Vorschulerziehung > Erzieherin > Handlungsorientierung > Bewegungsschulung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss. u.d.T.: Hunger, Ina: Pädagogisches Selbstverständnis und Handlungsorientierungen von Erzieherinnen im Kontext vorschulischer Bewegungserziehung
Beschreibung:Literaturverz. S. 258 - 274
Beschreibung:X, 274 S.
21 cm
ISBN:3778017616
3-7780-1761-6