Kombinierte Aufgabensysteme als wesentliche Methode zur Effektivierung von Bildung und Erziehung im betriebsökonomischen Fachunterricht, dargestellt am Beispiel Wirtschaftskaufleute/Spezialisierung Industrie

Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 1977

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Seidler, Karl (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1976
Schlagworte:	Hochschulschrift
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