Assessing the efficiency of public schools using data envelopment analysis and frontier regression

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Contemporary economic policy
1. Verfasser:	Ruggiero, John (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Vitaliano, Donald F. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	1999
Schlagworte:	1990-1991 > Allgemeinbildende Schule > Effizienz > New York > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	In: Contemporary economic policy
ISSN:	1074-3529