Offenes Lernen im Geschichtsunterricht für die Sekundarstufe I unter besonderer Berücksichtigung der Integration und des interkulturellen Lernens

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Strotzka, Heinz (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Windischbauer, Elfriede (VerfasserIn), Delahaij, Emile (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wien öbv & hpt 1999
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Lehrmittel > Offener Unterricht > Geschichtsunterricht > Sekundarstufe 1 > Interkulturelles Lernen > Schulische Integration > Österreich
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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