Offener Unterricht als befreiende Pädagogik in der Schule pragmatische Reflexionen

Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 1997

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sehrbrock, Peter (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Oldenburg Zentrum für Pädag. Berufspraxis 1997
Schlagworte:	Hochschulschrift > Aufsatzsammlung > Offener Unterricht
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