Über den Zusammenhang von Umweltkrise, Erkenntnisfortschritt und Machterhaltung (Versuch einer Rahmenskizze aus der Perspektive der Umweltpädagogik)

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Dieckhoff, Karl-Horst (VerfasserIn)
Körperschaft:	Institut für Erziehungswissenschaft und Pädagogische Psychologie (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	München u.a. Inst. für Erziehungswiss. u. Pädag. Psychologie, Univ. d. Bundeswehr München 1987
Schriftenreihe:	Arbeiten zur empirischen Pädagogik und pädagogischen Psychologie 13
Schlagworte:
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